<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Comments on: Tukang Insinyur Kelas 1	</title>
	<atom:link href="https://blog.dtsengineering.co.id/979/tukang-insinyur-kelas-1/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://blog.dtsengineering.co.id/979/tukang-insinyur-kelas-1/</link>
	<description>Obrolan seputar dunia struktur sipil &#38; geoteknik</description>
	<lastBuildDate>Mon, 22 Sep 2014 23:36:46 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.6</generator>
	<item>
		<title>
		By: teguh satria		</title>
		<link>https://blog.dtsengineering.co.id/979/tukang-insinyur-kelas-1/#comment-8697</link>

		<dc:creator><![CDATA[teguh satria]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 22 Sep 2014 23:36:46 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.duniatekniksipil.web.id/?p=979#comment-8697</guid>

					<description><![CDATA[itulah realita didunia perkonstruksian kita hehehe,tukang mengandalkan pengalamanya]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>itulah realita didunia perkonstruksian kita hehehe,tukang mengandalkan pengalamanya</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		By: Asma		</title>
		<link>https://blog.dtsengineering.co.id/979/tukang-insinyur-kelas-1/#comment-5591</link>

		<dc:creator><![CDATA[Asma]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 02 Jun 2013 04:25:50 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.duniatekniksipil.web.id/?p=979#comment-5591</guid>

					<description><![CDATA[Percakapan ini realita Dunia Teknik Sipil di Indonesia. Saya melihat ada kesalahan dalam masing-masing. Tingkat SMK, D1, D2 ,D3 , D4 dan Otodidak kapasitasnya sebagai pekerja terampil dan terlatih sering campur tangan tampil sebagai pemikir, perancang. Pihak lain S1, S2 , S3 dan Proffesor juga dijumpai ada yang tidak mengoleksi/mengarsipkan data pengalaman, sesuatu yang butuh waktu mendesak masih menunggu analisa, dsb. padahal data pengalaman bisa dipakai untuk solusi. Masalah pendukung semacam laporan nota desain,dll. dapat menyusul asal solusi lapangan sesuai nota desain atau analisa.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Percakapan ini realita Dunia Teknik Sipil di Indonesia. Saya melihat ada kesalahan dalam masing-masing. Tingkat SMK, D1, D2 ,D3 , D4 dan Otodidak kapasitasnya sebagai pekerja terampil dan terlatih sering campur tangan tampil sebagai pemikir, perancang. Pihak lain S1, S2 , S3 dan Proffesor juga dijumpai ada yang tidak mengoleksi/mengarsipkan data pengalaman, sesuatu yang butuh waktu mendesak masih menunggu analisa, dsb. padahal data pengalaman bisa dipakai untuk solusi. Masalah pendukung semacam laporan nota desain,dll. dapat menyusul asal solusi lapangan sesuai nota desain atau analisa.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		By: Afret Nobel, ST, mm, phd.		</title>
		<link>https://blog.dtsengineering.co.id/979/tukang-insinyur-kelas-1/#comment-4052</link>

		<dc:creator><![CDATA[Afret Nobel, ST, mm, phd.]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Jan 2013 08:20:54 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.duniatekniksipil.web.id/?p=979#comment-4052</guid>

					<description><![CDATA[Wah semoga debatnya bermanfaat. Tetap pake kepala dingin. hehe]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Wah semoga debatnya bermanfaat. Tetap pake kepala dingin. hehe</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		By: ki tanumetir		</title>
		<link>https://blog.dtsengineering.co.id/979/tukang-insinyur-kelas-1/#comment-4033</link>

		<dc:creator><![CDATA[ki tanumetir]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Jan 2013 04:17:29 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.duniatekniksipil.web.id/?p=979#comment-4033</guid>

					<description><![CDATA[Yup, saya rasa apa yg ediesa sampaikan cukup bijak. Jangan sampai hubungan tukang - insinyur memanas karena kondisi proyek yang panas. Sampaikan argumen secara persuasif. Lebih baik kalo disertai analisa perhitungan.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Yup, saya rasa apa yg ediesa sampaikan cukup bijak. Jangan sampai hubungan tukang &#8211; insinyur memanas karena kondisi proyek yang panas. Sampaikan argumen secara persuasif. Lebih baik kalo disertai analisa perhitungan.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		By: ediesa		</title>
		<link>https://blog.dtsengineering.co.id/979/tukang-insinyur-kelas-1/#comment-2390</link>

		<dc:creator><![CDATA[ediesa]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 30 May 2012 10:03:01 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.duniatekniksipil.web.id/?p=979#comment-2390</guid>

					<description><![CDATA[hal seperti ini banyak terjadi ..bukan sekali dua kali ....tapi sebagai engineer yang mendapat bekal dari bangku sekolah/kuliah bila dilapangan jangan sekali-kali memotong omongan tukang atau helper yang sedang bekerja hal ini sangat membahayakan engineer ... sebaiknya diajak bicara ke kantor di terangkan dengan penjelasan yang mudah dimengerti bahasa tukang...sebab akibat..dan logika yang mudah dimengerti tukang bila memakai ini seperti ini akibatnya dijelaskan dipapan board biar tidak ada lagi berdebatan di lapangan....dan bila kurang jelas diulangin lagi sampai mengerti ..dan ingat pekerjaan proyek itu arena panas kita tidak tahu ada apa atau sedang memikirkan apa si tukang atau helper....]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>hal seperti ini banyak terjadi ..bukan sekali dua kali &#8230;.tapi sebagai engineer yang mendapat bekal dari bangku sekolah/kuliah bila dilapangan jangan sekali-kali memotong omongan tukang atau helper yang sedang bekerja hal ini sangat membahayakan engineer &#8230; sebaiknya diajak bicara ke kantor di terangkan dengan penjelasan yang mudah dimengerti bahasa tukang&#8230;sebab akibat..dan logika yang mudah dimengerti tukang bila memakai ini seperti ini akibatnya dijelaskan dipapan board biar tidak ada lagi berdebatan di lapangan&#8230;.dan bila kurang jelas diulangin lagi sampai mengerti ..dan ingat pekerjaan proyek itu arena panas kita tidak tahu ada apa atau sedang memikirkan apa si tukang atau helper&#8230;.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Object Caching 0/84 objects using Memcache
Page Caching using Disk: Enhanced 
Minified using Disk
Database Caching using Disk

Served from: blog.dtsengineering.co.id @ 2026-10-04 22:59:07 by W3 Total Cache
-->